jueves, 16 de septiembre de 2010

Herramientas tecnológicas para el Aprendizaje Colaborativo

Observen estos videos tan interesantes que les serán de gran utilidad...


VIDEO 1





Comentario personal:   “Video Nº 1”
Internet: "Como medio para el aprendizaje colaborativo"


Este video es una propuesta de capacitación, que presenta a la docente, explicitando a sus alumnos, como características de internet:

  •  Interactividad, se refiere a la participación activa en la relación docente-alumno.

  •  Dinamismo-fragmentación, es una invitación a la búsqueda de todas las partes.

  •  Comunicación multimediática, porque no sólo recibimos textos, sino también sonidos, imágenes…

  •  Lógica hipertextual, porque rompe con la lógica lineal.

  •  Conectividad, es la participación, comunicación, interactividad.

  •   Jerarquías en la información, implica la selección, definición de lo importante.

  •  Inmediatez.
Funciones educativas de Internet

  •    Medio de comunicación rápido y eficaz.

  •  Intercambios interpersonales, facilita el intercambio inmediato entre escuelas.

  •  Búsqueda de información, por curiosidad,  necesidad o para la solución de distintas problemáticas.

  •  Proyectos de resolución de problemas, por ejemplo, institucionales.
Habilidades necesarias para el uso de Internet 

  • Tener habilidades de navegación. Conocer la estructura de las páginas web.

  • Establecer estrategias de búsqueda de información, definiendo criterios.

  •  Evaluar la calidad de la información, reconociendo los formatos y posibilidades de cada recurso.
Habilidades cognitivas desarrolladas por Internet 

  •   Habilidades de búsqueda y evaluación de la información.

  •  Destrezas como entrenamiento coordinación visual y psicomotriz.                                                                                                                                                                                                                         
  •   Procesamiento multisensorial, es la adquisición de multimedia, audio, imágenes, videos, textos.

  •   Creatividad, autocontrol y toma de decisiones. 
Enlace relacionado:

VIDEO 2






Comentario personal:   “Video Nº 2
"El uso de herramientas en el aprendizaje colaborativo"
    
Este video nos presenta conceptos básicos, tales como: Herramientas colaborativas, que son metodologías de aprendizaje, sistemas que permiten acceder a ciertos servicios que facilitan a los usuarios comunicarse y trabajar conjuntamente aún reunidos en distintos lugares físicos, promueven el aprendizaje colaborativo, incentivan la colaboración entre individuos para conocer, compartir, y ampliar la información sobre un tema.
Los elementos básicos del aprendizaje colaborativo son:
 Interdependencia positiva.  Interacción.  Habilidades personales y grupales.  Intercambios de ideas y conocimientos
Impacto esperado: Se espera que: Participen activamente, vivan el proceso y se apropien de él.
Ventajas

  •   Propicia la generación de conocimiento, el pensamiento critico

  •  Favorece la participación individual, la responsabilidad compartida por el grupo.

  •  Promueve y favorece la comunicación, coordinación e interacción.

  •  Mejora los logros académicos.

  •  Estimula el uso del lenguaje.

  •  El trabajo colaborativo permite el logro de objetivos, cualitativamente más ricos en contenidos .
Desventajas

  •   Dependencia de la infraestructura computacional.

  •   Riesgo de informalidad y de romper con hábitos adquiridos de trabajo individual y la posterior adquisición de nuevas técnicas de aprendizaje.
Recomendaciones 

  •   Modelos educativos que permitan generar conocimientos mediante la investigación de temas, los cuales deben plantear un reto a su intelecto, factible el contrastar resultados con otras personas.
 Enlace relacionado:
http://ndorado52.blogdiario.com/tags/Desventajas/

domingo, 29 de agosto de 2010

Imágenes de mi primer libro multimedia


Imágen 1: Esta actividad se realiza arrastrando la palabra correcta para completar la frase.

Imágen 2: Esta clasificación se concreta arrastrando el concepto adecuado a la imágen.

Imágen 3: Este juego se construye armando el reompecabezas de 9 piezas en un todo.

miércoles, 25 de agosto de 2010

"HACIA UNA EDUCACIÓN INTERCONECTIVA"...

    "Hacia una educación interconectiva"..., nos marca un camino donde el educando del Siglo XXI, es un estudiante crítico, creativo, proactivo, selectivo, interactivo, dinámico, tiene libre albedrío para seleccionar de manera óptima, las herramientas virtuales necesarias; éste estudiante sabe cómo concretar conexiones inteligentes y busca todas las opciones posibles para lograrlo.

   Su educador es simplemente quien lo orienta en éste proceso de construcción de su propio aprendizaje, es quien facilita la selección de tan abundante bagaje de información.